師匠と弟子

毎年春季大会は、審判員も新しいメンバーが加わることで、全体が若返りフレッシュ感が漂うが、どうしてもクルー全体としては「ジャッジやメカニクス」の面が不安定となるのは否めない。新人審判員は父兄の方が圧倒的に多く、審判経験も少年野球やリトルリーグなどであるのが良い方である。そのような「青葉マーク」の方々に、多くのものを求めるのは酷であろう。ある程度は、許容範囲を広めて臨まなければならない。
それにしても、折角審判員として手伝っていただけるのであるから、審判の楽しさを伝えていかなければならないとも考える。「審判は責任が重く、大変だけど、楽しいな」と思って頂けるのがベストである。それには経験豊かなベテラン審判員が、どれだけ上手に「手取り足取り」教えていけるかがポイントとなる。
そこで問われるのが、「豊かな経験」が「確かな技術や知識」と同義語となり得るかという事である。
「経験」が単なる「年数」であっては、正確に「技術や知識」は伝わらない。やはり日頃より技術を磨き、知識を高めてきたベテラン審判員に教授され、それを素直に聞き入れることが、向上への近道であろう。ベテラン審判員といわれる方々の仲から、確かな技術や知識を持っている「師匠」を探し出す品定めが必要だという事である。

当然、色々な叱咤激励を受けても、指導を素直に聞き入れる「辛抱と度量」が必要となる。我が組織においては、大抵の審判員が三十路や四十路を過ぎてから始められる方が多いことから、社会人としての地位や経歴が当然あるであろう。いわゆる、その道の「顔」があるはずである。それらが邪魔をして素直さに欠けると、審判技術習得の進歩の妨げにしかならないように思われる。
私の経験が何年経っても、我が師匠との「審判経験年数」の差は埋まらない。始めた時が違うのであるから、当たり前である。親と子供の関係のようなもので、何年経験を積もうとも「師匠は師匠」で「弟子は弟子」であるということだ。